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【壽豐鄉農會】『長壽豐沛健康宅配』8次有機蔬果配送到府 剛好在做特價 希望您也能夠想到便宜 順便關心下時事新聞: 台中浴室整修 教育部19日召開「課程審議會學生代表遴選會議」，但會議爭議不斷，場內外均有學生對遴選辦法、會議召開過程、遴選代表等充滿意見。學者李家同就批評，讓小學生審課綱的教育部「瘋了」！

原先有小學生想參加該會議，卻批評教育部放任碩博班學生和小學生競爭，造成立足點不平等而退出；也有代表原住民學生不斷批評課綱內容使得原住民族邊緣化，違反原住民主體性的原則，聲明退出；與會學生對該選擇怎樣的代表也意見不同，數次研議並開會到晚上，並沒有明顯共識。

教育部原先期待這次可以討論出課綱審議委員會中，該如何選出18名學生代表的辦法，但該會議從上午10點半召開到晚上6點都無定論，學生在過程中充滿意見。學生提出了4大瑕疵，認為程序不合理、沒有兼顧特殊身分學生，而下午4時通過了「今日出席之候選人及遴選委員均具有保留資格，並另再開放登記徵求具特殊身份者」，開始討論特殊身分學生應具有什麼身分，但晚間又推翻先前意見。有學生發言說，她並非反課綱成員，今天都是反課綱學生的意見為主，還有學生說，應該要延期討論，7月25日在台中家商繼續討論，但又有人反對，因為已經有人離席，現在投票不具效力。

原住民族青年陣線發表聲明，批評教育部卸責，並且沒有多元觀點，拒絕參與課綱審議。原青陣表示，不管是哪一版課綱，對原住民描寫都是他者描述，其中史觀的忽略並沒有改變過，並抨擊教育部不願意將族群背景納入學生代表遴選的考量。因此要求教育部，應該保障原住民族群代表，並制定完整遴選辦法，延期再辦。

也有國一新生透過父親臉書發表意見，他在文中說明自己退出這次課綱遴選代表的機會，並表達他的看法。他也認為，這次國教署準備匆促，遴選方式一再變更，他更抗議該會議是由大學生、碩士生甚至博士生來跟小學生競選，立足點不平等。

李家同也透過媒體表達對台中浴室磁磚修補台中廚房裝修這次學生參與課綱審議的看法，他認為若教育部真讓小學生審課綱「胡鬧到極點」，並說這傳出去將是「國際上的大笑話！」李家同說，自己沒有當過課綱審議委員，雖然他的專長是電機，可是沒有教過高職而不敢審高職電機相關課程，寧願將機會讓給更專業的教師去審。連他都不敢審了，憑什麼讓連一元一次方程式都不懂的小學生審高職數學、理化課綱？他痛批教育部「瘋了！」，並說沒有一個國家這麼做，傳出去是笑話。

對於李家同的批評，教育部表示，若學生非常優秀，且獲遴選委員高度認同，教育部也樂見其成。教育部國教署科長蔡孟愷指出，原有2名小學生和4名國中生報名，最後僅2名國中生到場，與會100多名學生討論程序和資格等問題，最後決議今天暫不選出課審會學生代表和分組審議會學生委員，但先決定學代遴選方式和下次開會時間。（馮紹恩/綜合報導）